OPARCIE AUTORYTETU

Autorytet oparty tylko na aktualnej wiedzy jest kruchy jak wiedza, która dzisiaj starzeje się z człowiekiem, a nawet znacznie szybciej niż człowiek. Cóż zostaje z autorytetu wiedzy nabytej z upływem lat? Autorytet naukowy zdobywa się w swym środowisku przede wszystkim pracą twórczą, nie samą wiedzą. Charakterystyczna jest opinia uczonego (fizyka) o wiedzy nabytej i twórczości [2]; „Erudyta rzadko potrafi być twórcą: myśl bujna zamiera w objęciu encyklopedii; sceptyk dostrzega moż­liwości be^ liku i niczego nie potrafi być pewny, Szkolna wiedza, dla miernot zbawienna, nagina zuchwały umysł, podobnie jak nagina kręgosłup; męczy wzrok, gdy kształcąc, oszczędzać go winna. Szkolna wiedza jak często! bywa pożyczona, niezdarna, więc nie umie być żyzna”.